2016年4月成人学士学位英语考试真题及答案(10)

　　10.D【解析】此题考查的是主语从句，A项是一个表语从句，是一个主系表的结构;B项是一个同位语从句，that引导的同位语从句补充说明先行词的内容;C项是一个宾语从句，that引导的宾语从句作谓语动词said的宾语;只有D项是一个主语从句.it是一个形式主语，真正的主语是后面的that从句部分。

　　11.C【解析】本句的意思是：假设你说的是真的，还有其他的因素需要考虑。这里9rantedthat是一个固定搭配，表示“假定，即使”，what需要作said的宾语。B和D两项不符合语法，先排除，A项应该是supposing，所以也不正确。

　　12.B【解析】本题考查名词辨析。scarcity“缺乏，不足”;rarity“奇事，珍品，奇物，稀少”(强调稀有，罕见);invalidity“无效”：variety“变化，多样性”。

　　13.A【解析】本句的意思是：让科学家高兴的是，他们的努力增加了人们的节约用水的(　　)。awareness“意识”;commitment“承诺”;agreement“合同，同意”;response“回应”。根据题意，只有A项符合逻辑。因此正确答案为A。

　　14.C【解析】Chronology可以拆分成两个黏着词素，为chron.和-ology，因此答案为C。

　　15.B【解析】本句的意思是：从她的言行举止来看，她有一个严格的(　　)。growth“成长，生长”;upbringing“家教，教养”;development“发展”;cultivate“培养”。根据语义，正确答案应为B。行为举止反应一个人的教养。

　　16.B【解析】本题是与过去事实相反的虚拟语气，如果省略if，句子要倒装，倒装时要将助动词提前，因此正确答案为B。

　　17.D【解析】本题是一个强调句型——“it was…that…”结构，因此正确答案为D。

　　18.C【解析】根据句意，你可以睡在大厅的沙发上，你也可以去附近的旅馆。能够表达这种选择关系的连词只能是or。因此正确答案为C。

　　19.C【解析】本句的意思是：我希望你暂时不要对这个问题做任何评论。在would/had rather引导的宾语从句中，从句要用过去时表示对现在或将来情况的虚拟，用过去完成时表示对过去情况的虚拟。本题中表示对现在情况的虚拟，故用过去时。

　　20.C【解析】本句的意思是：这条河是那条河的三倍长。常见的倍数表达法有：倍数+比较级+than;倍数+the size/weight/height/length+of;倍数+as lon9/old/high/heavy…+as等。C项表达正确。

　　Part II

　　Passage One

　　21.C【解析】本题问的是作者对“mixed.ability teaching”的态度是什么。从文中第一段第一句和第二句便可快速得出明确的答案。“We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching.On the contrary，both their knowledge and experience are enriched.”这两句话指出聪明孩子的发展并没有因为“mixed-ability teaching”而被阻碍，相反，聪明孩子的知识和经验都丰富起来了。文章第三句话说明按能力分班会有很多的不利影响，从反面论证了作者对于“mixed.ability teaching”的态度是支持的。因此，答案选C。

　　22.D【解析】hold back意为“隐瞒，控制，阻碍，犹豫不决”，同样根据文章第一句话和第二句话可以看出此处hold back意为“阻止”，prevent from正合此意。“mixed-ability teaching”对于聪明孩子并未阻止也就是说“mixed-ability teachin9”并未阻止聪明孩子的发展，所以答案为D。

　　23.B【解析】题目问：作者坚决主张一位教师主要应该关心学生哪方面的发展。由COIICeITl和development可以定位到文章第二段第三句“We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full，not just their academicability.”我们要关注学生所有方面能力的发展，并不仅仅是学术上的能力。由第二段第二句“This is only one aspect of their total personality.”可以得到学生所有方面的能力即“total personality”，因此答案为B。

　　24.D【解析】根据第三段第二句“The pupils often work in groups：this gives them the opportunity to learn to cooperate，to share，and to develop leadership skills.”可知，经常以小组学习的学生们可以有机会学会合作、分享，以及培养领导能力。由此，可以分别对应到选项A、C。根据第三段第三句“They also learn how to cope with personalproblems as weII as learning how to think.…”可知，学生们以小组学习可以学到如何处理个人问题，而且还可以学会如何思考等，可与选项B“reasoning abilities”(推理能力)相对应。因此，通过排除可以得到本题答案为D。

　　25.D【解析】本题的问题是：作者写这篇文章的目的是什么。文章第一段以“mixed.ability teaching”这一有利于学生发展的教学方法引出提升学生能力的话题：接着第二段提到学生能力的提升不仅仅是智力方面的提高，而是要全方面能力的提升;第三段便举出课堂上提升能力的一种教学方法——gmup work;最后一段作者提出学生学习还可以通过work in pairs.work on individaal tasks and assignments等其他方法来学习。通过文章脉络整理得到本题答案为D。